Desaprender a aprender, y aprender toda la vida: aprender con otros y de otros : Inclusión del aprendizaje ubicuo, mediante el u-learning en la enseñanza y aprendizaje del derecho...

Autores
Noriega, Nina Norma
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La profesión de abogado necesita ser adecuada a las necesidades del siglo XXI. Necesidades que son cambiantes en acuerdo a las problemáticas sociales, que fluctúan rápidamente. La formación que deben llevar a cabo los alumnos debe ser flexible y adecuada a las demandas sociales. He aquí entonces que los aprendizajes deben adecuarse a los contextos y las herramientas que se utilicen deben encontrarse en sintonía a los elementos cotidianos. El aprendizaje ubicuo se asocia al aprendizaje formal, informal, experimental y situado. Se desarrollan las capacidades de comprensión sociológica y cultural de diversos ambientes. Todos pasamos a ser usuarios, alumnos y profesores. El aprendizaje ubicuo colabora en el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas, esenciales para subsistir y reciclarse en el mundo profesional. Sobre estas cuestiones y reflexiones versará esta ponencia.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Materia
Derecho
Educación
abogado
educación universitaria
educación ubicua
ulearning
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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description La profesión de abogado necesita ser adecuada a las necesidades del siglo XXI. Necesidades que son cambiantes en acuerdo a las problemáticas sociales, que fluctúan rápidamente. La formación que deben llevar a cabo los alumnos debe ser flexible y adecuada a las demandas sociales. He aquí entonces que los aprendizajes deben adecuarse a los contextos y las herramientas que se utilicen deben encontrarse en sintonía a los elementos cotidianos. El aprendizaje ubicuo se asocia al aprendizaje formal, informal, experimental y situado. Se desarrollan las capacidades de comprensión sociológica y cultural de diversos ambientes. Todos pasamos a ser usuarios, alumnos y profesores. El aprendizaje ubicuo colabora en el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas, esenciales para subsistir y reciclarse en el mundo profesional. Sobre estas cuestiones y reflexiones versará esta ponencia.
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