El tránsito de la comunidad neurodivergente por una universidad pensada por y para neurotípicos

Autores
Bravo Dojas, Amancay
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo, enmarcado en el seminario "Aportes contextuales y teórico-metodológicos para la formación en Investigación Social” (Facultad de Trabajo Social, UNLP 2023), pretendo indagar sobre el tránsito de las personas neurodivergentes por la Universidad; entendiendo que la neurodivergencia refiere a un neurodesarrollo que difiere del neurodesarrollo más frecuente o esperable, como la condición del espectro autista (CEA), condición de déficit de atención (CDAH), etcétera. Dicho tránsito, no refiere sólo al aspecto puramente académico de realizar una carrera de grado, sino a todas las situaciones cotidianas que se ven implicadas en el recorrido académico. En este sentido, me interesa profundizar sobre los obstáculos con los que nos encontramos las personas neurodivergentes en nuestro paso por una institución académica pensada por y para personas neurotípicas.
Facultad de Trabajo Social
Materia
Trabajo Social
Neurodivergencia
Universidad
Trayectoria educativa
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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