Escuela Marcelino Blanco : Un edificio energéticamente eficiente en el este de Mendoza

Autores
Mitchell, Jorge Alberto; De Rosa, Carlos; Esteves Miramont, Alfredo; Pattini, Andrea Elvira; Basso, Mirza; Cantón, María Alicia; Mesa, Néstor Alejandro; Fernández Llano, Jorge Claudio; Cortegoso, José Luis
Año de publicación
1999
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Se presenta el proyecto en construcción de la Escuela Nº 4-042, Marcelino Blanco, del departamento de La Paz, en la provincia de Mendoza. El proyecto se enmarca dentro de la Operatoria DYMES y fue diseñada con una concepción bioclimática de la arquitectura, optimizando las condiciones interiores de confort termo-lumínico, minimizando los consumos de energía convencional. Las estrategias de diseño utilizadas son: medidas no-tradicionales de conservación de energía, calefacción solar pasiva, ventilación de confort, enfriamiento convectivo nocturno e iluminación natural de espacios. Los espacios principales, Aulas, Talleres y SUM, han sido simulados utilizando SIMEDIF, la temperatura interior se encuentra entre los 20°C y 25° C. El comportamiento lumínico, simulado con LUMEN MICRO para los mismos espacios, los valores medios superaron los 500 lux, registrándose valores menores a 300 lux en simulaciones correspondientes a las primeras horas de la mañana, en los meses de junio y julio para días con cielo cubierto.
Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES)
Materia
Arquitectura
confort termo-lumínico
eficiencia energética
Edificio escolar
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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description Se presenta el proyecto en construcción de la Escuela Nº 4-042, Marcelino Blanco, del departamento de La Paz, en la provincia de Mendoza. El proyecto se enmarca dentro de la Operatoria DYMES y fue diseñada con una concepción bioclimática de la arquitectura, optimizando las condiciones interiores de confort termo-lumínico, minimizando los consumos de energía convencional. Las estrategias de diseño utilizadas son: medidas no-tradicionales de conservación de energía, calefacción solar pasiva, ventilación de confort, enfriamiento convectivo nocturno e iluminación natural de espacios. Los espacios principales, Aulas, Talleres y SUM, han sido simulados utilizando SIMEDIF, la temperatura interior se encuentra entre los 20°C y 25° C. El comportamiento lumínico, simulado con LUMEN MICRO para los mismos espacios, los valores medios superaron los 500 lux, registrándose valores menores a 300 lux en simulaciones correspondientes a las primeras horas de la mañana, en los meses de junio y julio para días con cielo cubierto.
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