<i>El desnutrido escolar. Dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana</i> : Rosbaco, Inés. Rosario, Homo Sapiens, 2000

Autores
Guindi, Patricia
Año de publicación
2002
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
reseña artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este libro constituye un inquietante y fértil aporte para la reflexión crítica sobre la función docente y la consecuente creación de intervenciones pedagógicas en contextos de exclusión social. La autora, psicóloga y profesora de psicología graduada en la Universidad Nacional de Rosario, nos transmite con profunda seriedad los desestructurantes efectos que pueden producir ciertas modalidades del ejercicio docente en estos singulares tramados de carencia.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Historia
Educación
Reseña de Libros
Aprendizaje
Problemas Sociales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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