El “espacio de los viernes”: sentidos y saberes docentes en torno a las prácticas de las maestras de apoyo a la inclusión

Autores
Pereyra, Cristina
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
En el presente escrito nos interesa centrarnos en los sentidos y saberes docentes que construyen maestras de apoyo a la inclusión respecto a sus prácticas en las escuelas de educación común, en espacios institucionales de trabajo docente denominados espacios de los viernes1 en la sede2 del Centro de Servicios Alternativos y Complementarios situado en la ciudad de Comodoro Rivadavia provincia de Chubut.
Fil: Fil: Pereyra,Cristina. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. CONICET; Argentina
Materia
Sentidos
Saberes docentes
Maestras de apoyo
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
RepHipUNR (UNR)
Institución
Universidad Nacional de Rosario
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