Políticas universitarias, comunidades virtuales y experiencias innovadoras en educación
- Autores
- Copertari, Susana; Sgreccia, Natalia; Balagué, Claudia; Fernández-Cárdenas, Juan Manuel; Fantasía, Yanina; Concari, Sonia; Marchisio, Susana; Alberdi, María Cristina; Medina, Laura; Welti, María Elisa; Gerlero, Carina; Alucin, Silvia
- Año de publicación
- 2018
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Investigar sobre las comunidades virtuales en la Universidad Nacional de Rosario desde las políticas educativas que las sustentan, e incluir experiencias innovadoras en el marco de la educación a distancia y virtual, anudan en el compromiso social que como docentes e investigadores tenemos con la Educación en general y la Educación Superior Universitaria en particular, de cara a las transformaciones que nos demanda a los educadores el Siglo XXI.
Fil: Fil: Copertari, Susana. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; Argentina - Materia
-
Políticas académicas
Comunidades virtuales
Educación a distancia
Compromiso universitario
Experiencias innovadoras
Universidad Nacional de Rosario - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
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- Institución
- Universidad Nacional de Rosario
- OAI Identificador
- oai:rephip.unr.edu.ar:2133/14120
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Políticas universitarias, comunidades virtuales y experiencias innovadoras en educaciónCopertari, SusanaSgreccia, NataliaBalagué, ClaudiaFernández-Cárdenas, Juan ManuelFantasía, YaninaConcari, SoniaMarchisio, SusanaAlberdi, María CristinaMedina, LauraWelti, María ElisaGerlero, CarinaAlucin, SilviaPolíticas académicasComunidades virtualesEducación a distanciaCompromiso universitarioExperiencias innovadorasUniversidad Nacional de RosarioInvestigar sobre las comunidades virtuales en la Universidad Nacional de Rosario desde las políticas educativas que las sustentan, e incluir experiencias innovadoras en el marco de la educación a distancia y virtual, anudan en el compromiso social que como docentes e investigadores tenemos con la Educación en general y la Educación Superior Universitaria en particular, de cara a las transformaciones que nos demanda a los educadores el Siglo XXI.Fil: Fil: Copertari, Susana. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; ArgentinaLaborde Editor2018-11info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/2133/14120urn:isbn: 978-987-677-228-0urn:isbn: 978-987-677-232-7spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Licencia RepHipreponame:RepHipUNR (UNR)instname:Universidad Nacional de Rosario2025-10-23T11:16:33Zoai:rephip.unr.edu.ar:2133/14120instacron:UNRInstitucionalhttps://rephip.unr.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttps://rephip.unr.edu.ar/oai/requestrephip@unr.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:15502025-10-23 11:16:34.242RepHipUNR (UNR) - Universidad Nacional de Rosariofalse |
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