Actividades que permiten reconocer el pensamiento proporcional cualitativo y cuantitativo en estudiantes de sexto grado de Educación Primaria.

Autores
Gallardo, Patricia Camarena; Ruiz Ledesma, Elena Fabiola
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Fil: Ruiz Ledesma, Elena Fabiola; Instituto Politécnico Nacional; México.
Fil: Fil: Gallardo, Patricia Camarena. Instituto Politécnico Nacional; México.
Materia
Razón
Proporción
Pensamiento proporcional
Contexto
Ratio
Proportion
Proportional thinking
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
Repositorio
RepHipUNR (UNR)
Institución
Universidad Nacional de Rosario
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