Consumos culturales digitales en los inicios de la formación docente y expectativas profesionales futuras : estudio de caso sobre los ingresantes a la carrera del profesorado de Ed...

Autores
Ithurburu, Virginia
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Pini, Mónica
Descripción
Tesis de Maestría
En esta tesis se investigan los consumos culturales digitales de los ingresantes a la formación de docentes y la relación percibida con su práctica profesional futura.
Fil: Ithurburu, Virginia. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Buenos Aires, Argentina
Materia
USUARIO CULTURAL
TECNOLOGÍA EDUCACIONAL
RECURSOS CULTURALES
FORMACIÓN DE DOCENTES
EDUCACIÓN PRIMARIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional (UNSAM)
Institución
Universidad Nacional de General San Martín
OAI Identificador
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