La gestión del cariño : una etnografía sobre el aprendizaje y la enseñanza en una escuela de negocios del Gran Buenos Aires
- Autores
- Vázquez Mazzini, Marisa
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Vargas, Patricia Beatriz
Guber, Rosana - Descripción
- Tesis de Maestría
En este trabajo se aborda de manera implícita un análisis de modos de enseñanza y aprendizaje sin tener la pretensión explícita de ser un estudio de antropología o sociología de la educación. Para ello se analiza la enseñanza y el aprendizaje de modos de hacer transacciones comerciales en términos de vínculos íntimos y afectivos, se describe formas de aprender a gerenciar equipos o a “ser líderes” redefiniendo las relaciones de jerarquía del mundo empresarial en modos de relación que pretenden ser más igualitarios e informales. Estos rasgos ilustran cómo la socialización de los nuevos managers es parte de proceso de cambio cultural más amplio que permea la redefinición de valores en un mundo social específico.
Fil: Vázquez Mazzini, Marisa. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina
Fil: Vázquez Mazzini, Marisa. Instituto de Desarrollo Económico y Social; Argentina - Materia
-
ANÁLISIS TRANSCULTURAL
INVESTIGACIÓN SOCIAL
ENSEÑANZA COMERCIAL
GESTIÓN DE RECURSOS
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- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de General San Martín
- OAI Identificador
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La gestión del cariño : una etnografía sobre el aprendizaje y la enseñanza en una escuela de negocios del Gran Buenos AiresVázquez Mazzini, MarisaANÁLISIS TRANSCULTURALINVESTIGACIÓN SOCIALENSEÑANZA COMERCIALGESTIÓN DE RECURSOSARGENTINATesis de MaestríaEn este trabajo se aborda de manera implícita un análisis de modos de enseñanza y aprendizaje sin tener la pretensión explícita de ser un estudio de antropología o sociología de la educación. Para ello se analiza la enseñanza y el aprendizaje de modos de hacer transacciones comerciales en términos de vínculos íntimos y afectivos, se describe formas de aprender a gerenciar equipos o a “ser líderes” redefiniendo las relaciones de jerarquía del mundo empresarial en modos de relación que pretenden ser más igualitarios e informales. Estos rasgos ilustran cómo la socialización de los nuevos managers es parte de proceso de cambio cultural más amplio que permea la redefinición de valores en un mundo social específico.Fil: Vázquez Mazzini, Marisa. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; ArgentinaFil: Vázquez Mazzini, Marisa. Instituto de Desarrollo Económico y Social; ArgentinaUniversidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios SocialesVargas, Patricia BeatrizGuber, Rosana2015info:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdf174 p.application/pdfVázquez Mazzini, M. (2014). La gestión del cariño : una etnografía sobre el aprendizaje y la enseñanza en una escuela de negocios del Gran Buenos Aires [Tesis de Maestría, Universidad Nacional de San Martín]. Disponible en Repositorio Institucional UNSAMTMAG_IDAES_2015_VMMhttps://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/160spaARGinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:Repositorio Institucional (UNSAM)instname:Universidad Nacional de General San Martín2025-10-16T10:11:35Zoai:ri.unsam.edu.ar:123456789/160instacron:UNSAMInstitucionalhttp://ri.unsam.edu.arUniversidad públicaNo correspondehttp://ri.unsam.edu.ar/oai/lpastran@unsam.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:s2025-10-16 10:12:27.941Repositorio Institucional (UNSAM) - Universidad Nacional de General San Martínfalse |
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