Los procesos técnicos como motores de formación integral de competencias profesionales en la articulación entre docencia, extensión e investigación

Autores
Bejarano, Aníbal Salvador; Britez, Natalia Vanesa; Aguirre, Rocío Laura; Salto, Marcela Nancy; Gómez, Gladys Josefina
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Bejarano, Aníbal Salvador. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Britez, Natalia Vanesa. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina
Fil: Aguirre, Rocío Laura. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Salto, Marcela Nancy. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Gómez, Gladys Josefina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Se analizan y describen las estrategias implementadas para la formación integral de competencias profesionales bibliotecológicas desde la articulación de la docencia con la extensión y la investigación en asignaturas de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Información (Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Nordeste -UNNE-). Se describen las estrategias de articulación entre docencia, extensión e investigación implementadas y se identifican y analizan las competencias profesionales bibliotecológicas fortalecidas por las estrategias formativas logradas desde la valoración de los estudiantes.
Materia
Procesos técnicos
Bibliotecología
Competencias profesionales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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Se analizan y describen las estrategias implementadas para la formación integral de competencias profesionales bibliotecológicas desde la articulación de la docencia con la extensión y la investigación en asignaturas de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Información (Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Nordeste -UNNE-). Se describen las estrategias de articulación entre docencia, extensión e investigación implementadas y se identifican y analizan las competencias profesionales bibliotecológicas fortalecidas por las estrategias formativas logradas desde la valoración de los estudiantes.
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