Difusão arquivística e suas expressões nos cursos de graduação em arquivologia no Brasil

• Autores: Frasson Martendal, Fernanda; Leite da Silva, Eva Cristina
• Año de publicación: 2020
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Informação & Informação, 2020, vol. 25, no. 4, p. 256-279.
• Materia: Disseminação da informação; Informação orgânica; Currículos; Programas de curso
• Institución: Universidad Nacional del Nordeste

Fil: Frasson Martendal, Fernanda. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Leite da Silva, Eva Cristina. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação; Brasil.
Introdução: A difusão é a função da Arquivologia que se relaciona à divulgação dos acervos e serviços de informação intermediada por arquivistas e é identificada por seu caráter inclusivo, ao reunir os usuários da informação (potenciais e frequentes, adequando os serviços prestados) a capitais informacionais. Objetivo: Reconhecendo o papel fundamental da temática “difusão” no ensino de graduação em Arquivologia no Brasil, o presente artigo se ocupará de caracterizar a abordagem da difusão arquivística nos currículos dos cursos de graduação em Arquivologia no Brasil. Metodologia: Como aspectos metodológicos, a presente pesquisa considerou a lógica de pesquisa qualitativa, utilizando a análise de conteúdo como instrumento. Resultados: Como resultados, quanto aos currículos analisados, observa-se que as disciplinas que trabalham a temática da difusão, em sua maioria obrigatórias, abordam-na com diferentes enfoques e utilizam, para seu ensino, diferentes bibliografias. Conclusões: Conclui-se que nos currículos de Arquivologia a difusão é abordada, majoritariamente, nas disciplinas voltadas à descrição arquivística, seguida por disciplinas voltadas diretamente à difusão da informação e, com menor proporção, às disciplinas correlacionadas à mediação, competência e comunicação da informação.