Análisis de un sitio web con aplicación de un enfoque psicocognitivo
- Autores
- Roca Zorat, Ileana Cecilia
- Año de publicación
- 2010
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Roca Zorat, Ileana Cecilia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
En este informe se presenta un análisis segmentado de un sitio Web aplicando los principios de la Psicología Cognitiva desarrollados por fí. Sternberg y H. Burbules fundamentalmente. El objeto de análisis es el sitio Web zonaClic (Un servicio del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña creado con el propósito de difundir y apoyar el uso de recursos y aplicaciones creadas por los usuarios y desarrolladores expertos de software con fines didácticos y/o educativos). Los objetivos que el sitio persigue y los enlaces externos que propone como una red de diversos softwares y herramientas complementarias, que brindan al usuario un amplísimo bagaje de posibilidades para desenvolverse cómodamente en la producción de material multimedia con fines educativos fueron razones suficientes para tomarlo como caso de estudio. - Fuente
- Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2009, 2010, p. 227-230.
- Materia
-
Psicología cognitiva
Recurso didáctico
Sitio web - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
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Análisis de un sitio web con aplicación de un enfoque psicocognitivoRoca Zorat, Ileana CeciliaPsicología cognitivaRecurso didácticoSitio webFil: Roca Zorat, Ileana Cecilia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.En este informe se presenta un análisis segmentado de un sitio Web aplicando los principios de la Psicología Cognitiva desarrollados por fí. Sternberg y H. Burbules fundamentalmente. El objeto de análisis es el sitio Web zonaClic (Un servicio del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña creado con el propósito de difundir y apoyar el uso de recursos y aplicaciones creadas por los usuarios y desarrolladores expertos de software con fines didácticos y/o educativos). Los objetivos que el sitio persigue y los enlaces externos que propone como una red de diversos softwares y herramientas complementarias, que brindan al usuario un amplísimo bagaje de posibilidades para desenvolverse cómodamente en la producción de material multimedia con fines educativos fueron razones suficientes para tomarlo como caso de estudio.Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo2010info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfapplication/pdfRoca Zorat, Ileana Cecilia, 2010. Análisis de un sitio web con aplicación de un enfoque psicocognitivo. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2009. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 227-230. ISSN 1666-4035.1666-4035http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30102Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2009, 2010, p. 227-230.reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)instname:Universidad Nacional del Nordestespainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina2025-11-13T10:12:41Zoai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/30102instacron:UNNEInstitucionalhttp://repositorio.unne.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://repositorio.unne.edu.ar/oaiososa@bib.unne.edu.ar;sergio.alegria@unne.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:48712025-11-13 10:12:42.042Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Universidad Nacional del Nordestefalse |
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