Dinámicas de gestión y representación de colecciones patrimoniales

• Autores: Gómez Geneiro, Adelaida del Carmen; Soto Burgos, Jorge Arrael de Jesús; Núñez, José Luis Ramón; Sandoval, Virginia Celeste de las Mercedes
• Año de publicación: 2024
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revista Prefacio, 2024, vol. 8, no. 13, p. 69-81.
• Materia: Bibliotecas escolares; Colección local; Colecciones centenarias; Evaluación de colecciones; Fondos documentales; Organización de la información; Organización del conocimiento; Patrimonio documental
• Institución: Universidad Nacional del Nordeste

Fil: Gómez Geneiro, Adelaida del Carmen. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Soto Burgos, Jorge Arrael de Jesús. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Núñez, José Luis Ramón. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura; Argentina.
Fil: Sandoval, Virginia Celeste de las Mercedes. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Se plantea la temática colección bibliográfica con valor patrimonial en la Biblioteca del Colegio Secundario General San Martín de la provincia de Corrientes, considerada patrimonio cultural. El estudio de las fuentes que componen la colección es abordado desde la jurisprudencia internacional y nacional, en particular la Ley N° 4047/85 y su Decreto Reglamentario Nº 2671/86 del ámbito provincial. Este artículo tiene por objetivo representar y evaluar el volumen, temáticas, edición, procedencia, localización y nivel de acceso de las fuentes de la colección histórica del fondo bibliográfico a fin de posibilitar su declaratoria e incorporación a los registros de patrimonio cultural. El trabajo adoptó métodos para evaluación de colecciones cuali cuantitativos, examen directo de las colecciones (colecta in-situ de estante-rías), uso de las estadísticas, teniendo en cuenta las variables dimensión, alcance, profundidad y relevancia de la colección, además de la descripción formal y representación temática a partir del lenguaje natural. Se aplicaron técnicas de observación, análisis documental y entrevistas logrando interactuar con los agentes responsables de la biblioteca.Los resultados obtenidos permitirán gestionar, valorar y resguardarlos documentos referidos a la cultura e historia (regional y local), y garantizar su correcta conservación y vida útil para futuras generaciones.
The thematic bibliographic collection with heritage value is raised in the library of the General San Martín Secondary School in the province of Corrientes, considered cultural heritage. The study of the sources that make up the collection is approached from international and national jurisprudence, in particular law No. 4047/85 and its regulatory decree No. 2671/86 at the provincial level. This article aims to represent and evaluate the volume, themes, edition, provenance, location and level of access of the sources of the historical collection of the bibliographic fund in order to enable its declaration and incorporation into the cultural heritage records.The work adopted methods for evaluating quali-quantitative collections, direct examination of the collections (in-situ collection of shelves), use of statistics, taking into account the variables dimension, scope, depth and relevance of the collection; and formal description and thematic representation from natural language.Observation techniques, documentary analysis and interviews were applied, managing to interact with the agents responsible for the library. The results obtained will allow the management, valuation and protection of documents related to culture and history (regional and local), and guarantee their correct conservation and useful life for future generations.