Análisis espacial del rendimiento escolar y NBI, con sistemas de información geográfica : el caso de la E.E.S. N° 70 (Quitilipi-Chaco), año 2015

Autores
Coman, Gustavo Ariel
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Parras, Miguel Alejandro
Descripción
Fil: Parras, Miguel Alejandro. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Geografía; Argentina.
En nuestro país, el rendimiento escolar de la educación secundaria constituye uno de los temas centrales del debate político y social. Su diagnosis en función de los factores que lo determinan constituye insumo válido para las investigaciones académicas tendientes a elaborar el diagnóstico de la situación y sus correspondientes propuestas de mejoramiento.
Fil: Coman, Gustavo Ariel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Materia
Rendimiento escolar
Necesidades básicas insatisfechas
Sistemas de información geográfica
Educación secundaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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