Las modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en relación con la visión y función social otorgada en la educación física del primer ciclo del niv...

Autores
Ricca, Valeria Inés
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Gómez, Valeria
Gómez Smyth, Leonardo
Descripción
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal conocer acerca de las modalidades de planificación y la selección de saberes de la cultura corporal que los/as docentes de educación física del primer ciclo del nivel primario proponen para hacer circular en sus prácticas pedagógicas. Dicho trabajo se encuentra enmarcado a nivel macro, dentro de un proyecto de investigación institucional que viene desarrollando la Facultad de Actividad Física y Deporte (UFLO) y que tiene como finalidad caracterizar los tipos de prácticas pedagógicas existentes en la educación física escolar.
Fil: Ricca, Valeria Inés. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
METODO DE PLANIFICACION
CULTURA CORPORAL
PRACTICA PEDAGOGICA
EDUCACION FISICA
ENSEÑANZA PRIMARIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
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