Estereotipos y roles de género en el acceso a la universidad

Autores
Rivela, Carolina Viviana; Gastaldo, Zulma Gabriela; Losada, Analía Verónica; Díaz, Cinthia Natalí; Scabone, Viviana; Alesso, María Alejandra; Luna, Laura; Pugliesse, Lorena
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El presente estudio aborda los factores que influyen en el inicio y elección de una carrera universitaria en mujeres mayores de 30 años, analizando los estereotipos y roles de género en el acceso a la universidad, como también las trayectorias estudiantiles. Respecto a la metodología se utilizaron los resultados que forman parte de un estudio mayor sobre la motivación de mujeres mayores de 30 años para ingresar y cursar una carrera de grado en una universidad privada de Argentina. Para la consecución de esta investigación, se planteó un abordaje empírico mixto. Se trata de un estudio de corte transversal, ya que se evaluó en un período acotado de tiempo, multivariado, dado que se consideraron múltiples variables de análisis (Ynoub, 2015). Para ello, se utilizó como instrumento un cuestionario de elaboración ad hoc para obtener los datos (Gastaldo, 2024). Los resultados obtenidos evidenciaron diferentes factores que influenciaron en el hecho de empezar con una carrera luego de los 30 años, relacionados con el interés por temas de la carrera, proyecto o deseo postergado, logro personal, organización del tiempo, mejora laboral, proyecto de vida y relación con la maternidad.
Fil: Rivela, Carolina Viviana. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Rivela, Carolina Viviana. Universidad Alfonso X El Sabio; España.
Fil: Gastaldo, Zulma Gabriela. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Losada, Analía Verónica. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Díaz, Cinthia Natalí. Universidad de Flores; Argentina.
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Fil: Alesso, María Alejandra. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Luna, Laura. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Luna, Laura. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
Fil: Pugliesse, Lorena. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Pugliesse, Lorena. Universidad Nacional de Hurlingham; Argentina.
Materia
ROL DE GENERO
ESTEREOTIPO DE GENERO
UNIVERSIDAD
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
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