Factores asociados a la salud mental infantil : diferencias entre padres y madres en sus interacciones con los niños

• Autores: Samaniego, Virginia Corina
• Año de publicación: 2015
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Fuente: VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires, 2015
• Materia: SALUD MENTAL; PADRES; MADRES; TOLERANCIA PARENTAL; PSICOLOGIA DEL NIÑO
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Samaniego, Virginia Corina. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Centro de investigaciones en Psicología y Psicopedagogía; Argentina
Resumen: En el abordaje de la salud psíquica en la infancia, el estudio de las interacciones padres-niños ha hecho foco en las madres. La relación padre-niño ha sido dejada de lado o las discrepancias se toman como problemas del instrumento. Sin embargo, esas discrepancias pueden indicar una variación real de las conductas de los niños en circunstancias vinculares diferentes. Se plantea examinar la contribución de los factores tolerancia parental, cohesión y flexibilidad familiar, salud mental de los padres a la aparición de problemas de comportamiento y emocionales en niños en edad escolar, comparando padres y madres. En este estudio observacional analítico transversal se trabajó con una muestra intencional de niños que asistían a escuelas del área metropolitana.., Los resultados indican que un 40% de los padres no respondieron. Al efectuar una regresión múltiple se obtuvo que el mejor predictor era la tolerancia parental tanto en padres (33% de la varianza, p=<.000) como en madres (30% de la varianza, p=<.000). No obstante, se encontraron diferencias respecto de la salud mental y de la cohesión familiar. La cohesión familiar es un factor de importancia sólo desde la perspectiva materna.
Abstract: In addressing the problems of mental health in childhood, studying parent-child interactions has focused on mothers. The father-child relationship has been neglected or discrepancies are taken as problems of the instrument. However, these discrepancies may indicate a real variation in the behavior of children in different relational circumstances. This study aims to examine the contribution of familial factors to the onset of behavioral and emotional problems in school age children, comparing fathers and mothers. In this cross-sectional observational study, we worked with a convenience sample of children attending schools in the metropolitan area. The parental tolerance, family cohesion and flexibility, parent’s mental health and children’s behavioral and emotional problems were evaluated. The results indicate that 40% of fathers did not respond.The level of parental tolerance in both parents is the better predictor of the appearance of behavioral problems in children, accounting for 33% of the variance in fathers (p = <. 000) and 30% of the variance in mothers (p = <. 000). However, differences were found with regard to mental health and family cohesion. When all the features are considered together, there are differences among parents. Family cohesion is an important factor only from the maternal perspective.