Adaptación del MacArthur Competence Assessment Tool for Treatment (MacCAT-T): un instrumento para evaluar la toma de decisiones en adolescentes

• Autores: Rodríguez Quiroga de Pereira, Andrea; Bongiardino, Laura; Borensztein, Laura; Botero Rojas, Camila María; Crawley, Alan; Vázquez, Natalia; Aufenacker, Saskia Ivana
• Año de publicación: 2020
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Subjetividad y Procesos Cognitivos. Escalas y Cuestionarios Vol.24, No.1, 2020
• Materia: TOMA DE DECISIONES; ADOLESCENTES; BIOETICA; MacCAT-T; TESTS; CONSENTIMIENTO; MacArthur Competence Assessment Tool for Treatment
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Rodríguez Quiroga de Pereira, Andrea. Pontificia Universidad Católica Argentina; Argentina
Fil: Rodríguez Quiroga de Pereira, Andrea. Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires. Instituto Universitario de Salud Mental; Argentina
Fil: Rodríguez Quiroga de Pereira, Andrea. Investigación en Práctica Clínica Psicodinámica; Argentina
Fil: Rodríguez Quiroga de Pereira, Andrea. Universidad del Salvador; Argentina
Fil: Bongiardino, Laura. Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales; Argentina
Fil: Bongiardino, Laura. Universidad del Salvador; Argentina
Fil: Bongiardino, Laura. Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires. Instituto Universitario de Salud Mental; Argentina
Fil: Bongiardino, Laura. Investigación en Práctica Clínica Psicodinámica; Argentina
Fil: Borensztein, Laura. Investigación en Práctica Clínica Psicodinámica; Argentina
Fil: Borensztein, Laura. Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires. Instituto Universitario de Salud Mental; Argentina
Fil: Botero Rojas, Camila María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Botero Rojas, Camila María. Investigación en Práctica Clínica Psicodinámica; Argentina
Fil: Botero Rojas, Camila María. Pontificia Universidad Católica Argentina; Argentina
Fil: Crawley, Alan. Universidad del Salvador; Argentina
Fil: Crawley, Alan. Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires. Instituto Universitario de Salud Mental; Argentina
Fil: Crawley, Alan. Investigación en Práctica Clínica Psicodinámica; Argentina
Fil: Vázquez, Natalia. Pontificia Universidad Católica Argentina; Argentina
Fil: Vázquez, Natalia. Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires. Instituto Universitario de Salud Mental; Argentina
Fil: Aufenacker, Saskia Ivana. Universidad del Salvador; Argentina
Fil: Aufenacker, Saskia Ivana. Investigación en Práctica Clínica Psicodinámica; Argentina
Fil: Aufenacker, Saskia Ivana. Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires. Instituto Universitario de Salud Mental; Argentina
Resumen: Evaluar la capacidad de toma de decisiones en salud es un proceso complejo en adolescentes. El MacArthur Competence Assessment Tool for Treatment (MacCAT-T) permite estimar habilidades vinculadas a dicha capacidad. Esta herramienta fue adaptada para niños y adolescentes, pero no se dispone de versión en español. Objetivo: adaptar el MacCAT-T al español en su versión para adolescentes utilizando una situación estímulo. Muestra: los participantes fueron adolescentes entre 13 y 16 años (n=77) de edad sin diagnóstico clínico evidente. Materiales: se utilizó el MacCAT-T y el test de Raven. Resultados: el instrumento mostró propiedades psicométricas adecuadas. Se obtuvieron puntuaciones significativamente más elevadas en los adolescentes de 15 y 16 años en comparación con los de 13 y 14 años y no se evidenciaron diferencias de género. Discusión: esta entrevista semiestructurada es útil para complementar el juicio clínico al valorar la capacidad (cognitiva) para tomar decisiones en el ámbito de la salud.
Abstract: Assessing decision-making capacity in health is a complex process in adolescents. The MacArthur Competence Assessment Tool for Treatment (MacCAT-T) makes it possible to estimate skills related to this ability. This tool was adapted for children and adolescents, but a Spanish version was not available. Objective: adapt the MacCAT-T to Spanish in its version for adolescents using a stimulus situation. Sample: the participants were adolescents between 13 and 16 years (n = 77) of age with no obvious clinical diagnosis. Materials: the MacCAT-T and the Raven test were used. Results: the instrument showed adequate psychometric properties. Notably higher scores were obtained in 15- and 16-year-olds compared to 13 and 14-year-olds and no gender differences were found. Discussion: this semi-structured interview is useful to complement clinical judgment when assessing the (cognitive) decision making capacity in the health field.