Distorsiones de la estimación subjetiva de éxito

• Autores: Macbeth, Guillermo; Razumiejczyk, Eugenia; Cortada de Kohan, Nuria
• Año de publicación: 2007
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revista de Psicología, 3(6), 2007
• Materia: PSICOLOGIA; CONFIANZA; TOMA DE DECISIONES; CALIBRACION; EXITO
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Macbeth, Guillermo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Razumiejczyk, Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Cortada de Kohan, Nuria. Universidad de Buenos Aires, Argentina
Resumen: La psicología del pensamiento se ha interesado por el estudio de ciertas distorsiones típicas de las decisiones humanas bajo incertidumbre. Los sesgos de sobreconfianza y subconfianza se definen como distorsiones de la calibración o confianza, es decir, como discrepancias entre la estimación subjetiva de éxito y el éxito real obtenido por un sujeto en una serie de tareas. La sobreestimación es entendida como sobreconfianza y la subestimación, como subconfianza. Estos sesgos dependen del cumplimiento de una serie de condiciones vinculadas a variables de la tarea, del sujeto y del contexto en que se toman las decisiones. Los sesgos de la confianza se asocian a otras distorsiones del pensamiento. No se cuenta aún con un modelo general de calibración o confianza, pero la evidencia experimental sugiere que la dificultad de la tarea es la variable de mayor relevancia para la configuración de estos fenómenos psicológicos.
Abstract: Psychology of thinking has been interested on the study of certain typical distortions of human decisions under uncertainty. Over and underconfidence biases are defined as distortions of calibration or confidence, i.e., as discrepancies between the subjective evaluation of success and the actual success attained by an individual in a series of tasks. Overevaluation is understood as overconfidence, and underevaluation as underconfidence. These biases depend upon the fulfillment of a series of conditions linked to the variables of the task, the individual and the context in which decisions are made. Confidence biases are associated to other thought distortions. There is not a general calibration or confidence model, though experimental evidence suggests that the difficulty of the tasks is the variable having the greater relevance to configure these psychological phenomena.