Éxito cognitivo y virtud extendida

Autores
Laera, Rodrigo Fabián
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El objetivo del presente trabajo consiste en presentar la noción de virtud extendida considerando tres aspectos fundamentales de éxito cognitivo (i) el carácter dinámico de la recolección y evaluación de evidencias; (ii) la fiabilidad de los procesos de predicción; (iii) la aptitud para tratar con un contexto dado, donde las capacidades extendidas se integran con las no extendidas. En este sentido, el éxito cognitivo es producto de una función entre la recolección de evidencias y su costo en tiempo y esfuerzo. La virtud extendida tiene como fin reducir dicho costo.
The aim of this paper is to present the idea of virtue extended under three fundamental aspects of cognitive success (i) the dynamic nature of the collection and evaluation of evidence; (ii) the reliability of the prediction processes; (iii) the ability to deal with a given context, where extended capabilities are integrated with non-extended ones. In this sense, cognitive success is the product of a function between the collection of evidence and its cost in time and effort. The extended virtue is intended to reduce said cost.
Fil: Laera, Rodrigo Fabián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Filosóficas. - Sociedad Argentina de Análisis Filosófico. Instituto de Investigaciones Filosóficas; Argentina. Universidad de Barcelona; España
Materia
MENTE EXTENDIDA
VIRTUD EPISTÉMICA
ÉXITO COGNITIVO
EXTERNISMO
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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The aim of this paper is to present the idea of virtue extended under three fundamental aspects of cognitive success (i) the dynamic nature of the collection and evaluation of evidence; (ii) the reliability of the prediction processes; (iii) the ability to deal with a given context, where extended capabilities are integrated with non-extended ones. In this sense, cognitive success is the product of a function between the collection of evidence and its cost in time and effort. The extended virtue is intended to reduce said cost.
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