Efectos marco : el problema de la enfermedad de Asia en una muestra de estudiantes argentinos

• Autores: Picón Janeiro, Jimena; Squillace Louhau, Mario Rodolfo
• Año de publicación: 2012
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revista de Psicología, 8(15); ISSN 1669-2438
• Materia: TOMA DE DECISIONES; ESTUDIO DE CASOS; ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS; Tversky, Amos, 1937-1996; Kahneman, Daniel; PSICOLOGIA MATEMATICA
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Picón Janeiro, Jimena. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental; Argentina
Fil: Picón Janeiro, Jimena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Squillace, Mario Rodolfo. Universidad de Buenos Aires; Argentina
Fil: Squillace, Mario Rodolfo. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología; Argentina
Fil: Squillace, Mario Rodolfo. Universidad Austral; Argentina
Fil: Squillace, Mario Rodolfo. Universidad del Salvador; Argentina
Resumen: El efecto marco de riesgo constituye un ejemplo de irracionalidad en la toma de decisiones. Se trata de las variaciones en las respuestas inducidas por el marco positivo o negativo en el que una tarea es presentada. El problema de la enfermedad de Asia, Tversky y Kahneman (1981), es una de las tareas diseñadas para evaluar este fenómeno. En el presente estudio se resumen los resultados de investigaciones previas respecto de este efecto y su relación con una serie de factores. Luego se exponen los resultados obtenidos en una muestra de 163 estudiantes universitarios argentinos. Estos resultados indican tanto en hombres como en mujeres, el efecto marco surge únicamente cuando la tarea es presentada negativamente: bajo esta condición los participantes tienden a elegir la opción riesgosa.
Abstract: The risk framework effect is an example of irrationality in decision-making. It is the variation in the responses induced by positive or negative frame in which a task is presented. The Asian disease problem, Tversky and Kahneman (1981), is one of several tasks designed to assess this phenomenon. In the present study are summarized the results of previous research on this effect and its relation to a number of factors. Then presents the results obtained from a sample of 163 university students from Argentina. These results indicate both men and women, the framing effect arises only when the task is presented negatively: under this condition the participants tend to choose the risky option.