Prevención de adicciones : el docente como educador en la promoción de habilidades preventivas en adolescentes que cursan el ciclo orientado

Autores
Clari, Paola Lorena
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Mazza, Marisa
Descripción
Fil: Clari, Paola Lorena. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad Teresa de Ávila; Argentina
Fil: Mazza, Marisa. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad Teresa de Ávila; Argentina
Resumen: El presente trabajo final se propuso investigar acerca de las características de los docentes que destacan los adolescentes que cursan el ciclo orientado como promotor de conductas de Prevención de Adicciones. Para obtener respuestas a las preguntas centrales de la investigación se realizó el trabajo de campo en dos escuelas públicas y una escuela pública de gestión privada de educación secundaria de la ciudad de Paraná. Se realizaron encuestas auto-administradas, constituyendo una muestra de 235 estudiantes. El procesamiento de los datos nos acercó un análisis relevante en relación a la percepción que los adolescentes tienen acerca de sus docentes en el rol de conductas promotoras de prevención de adicciones. Las conclusiones arribadas estuvieron centradas, por un lado al lugar de la escuela asignado por los adolescentes encuestados como ámbito para la prevención de adicciones y por otro, la relevancia de la posición del educador como referente en la temática, destacando la enseñanza de valores y habilidades que puedan servir para el proyecto de vida. Transcendiendo la disciplina curricular de la materia, otorgando sentido a los aprendizajes y competencias educativas. La resolución pacificas de conflictos, el respeto por los otros y la cooperación mutua, son las habilidades más destacadas por los estudiantes como conductas que la mayoría de los profesores promueven en sus espacios disciplinares
Fuente
Tesis de Licenciatura. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2013
Materia
ADOLESCENTES
PREVENCION
DROGADEPENDENCIA
ADICCIONES
ESCUELA SECUNDARIA
ROL DEL DOCENTE
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCA)
Institución
Pontificia Universidad Católica Argentina
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