La educación de la justicia : el contrapaso en la comedia dantesca

• Autores: Hernández de Lamas, Graciela B.
• Año de publicación: 2016
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Prudentia Iuris, 82, 2016; ISSN 0326-2774 (edición impresa); ISSN 2524-9525 (edición online)
• Materia: Dante Alighieri, 1265-1321; DIVINA COMEDIA; DERECHO; JUSTICIA; EDUCACION; ORDEN; ANALISIS DE TEXTO
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Hernández de Lamas, Graciela B. Universidad Austral; Argentina
Resumen: El texto analiza cómo Dante concibió la educación en la justicia a través de los denominados “contrapasos” en la Divina Comedia. Luego de una introducción sobre la arquitectura de la obra y propósito del autor, se detiene en la didáctica dantesca frente a los diferentes pecados: sufrir el contrario de la culpa o la exageración de la acción pecaminosa. El “contrapaso” además es concebido dentro de lo justo conmutativo. Presenta ejemplos encontrados en el Infierno y Purgatorio dantescos. Muestra la relación entre justicia, reciprocidad y orden.
Abstract: The text analyzes how Dante conceived the educating justice through the “contrapasso” in the Divine Comedy. After an introduction on the architecture of the work and author’s purpose, the text stops at the Dante’s teaching against different sins suffer the opposite of guilt or exaggeration of the sinful action. The “contrapasso” also is conceived within commutative Justice. It presents examples found in the dante’s work. Shows the relationship between Justice, Reciprocity and Order.