Evaluación preliminar de las propiedades psicométricas de la EMANS (Escala Magallanes de Ansiedad) en Buenos Aires, Argentina

Autores
Brenlla, María Elena; Rodríguez de Behrends, Marisa
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Brenlla, María Elena. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Centro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía; Argentina
Fil: Rodríguez de Behrends, Marisa. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía; Argentina
Resumen: El presente artículo tiene como principal objetivo informar de manera preliminar sobre las propiedades psicométricas de la Escala Magallanes de Ansiedad (EMANS) en población de Buenos Aires y aportar evidencias sobre su confiabilidad y validez. La Escala Magallanes de Ansiedad (EMANS) es una escala de un auto-informe de 15 items que describen sensaciones fisiológicas y movimientos involuntarios relacionados con tensión, malestar y fastidio. El presente trabajo presenta los datos obtenidos de una muestra de 404 participantes de CABA y GBA (República Argentina). Los resultados indican una excelente consistencia interna de los ítems (a = .95) y una estabilidad test-retest luego de treinta y cinco días de .86. En relación a la validez del cuestionario, se obtuvieron correlaciones significativas con medidas ansiedad como estado (r = .237; p=.000) y ansiedad como rasgo (r = .284; p = .000), y se obtuvieron correlaciones significativas con medidas del BDI II (r = .448; p=.000). Por último, No se han encontrado diferencias significativas entre sexos ni según edad. Sin embargo, se registraron diferencias significativas en las puntuaciones según el nivel educativo. Como conclusión, este estudio reporta evidencias psicométricas consistentes como para permitir su uso idóneo en clínica e investigación.
Abstract: This research has as aim to inform on a psychometric property of the EMANS (Magallanes Anxiety Scale) in Argentine population, and provide evidence on their reliability and validity. The EMANS is a scale of a self-report of 15 items that describe physiological sensations and involuntary movements related to tension, discomfort and annoyance. We analyzed data from a sample of 404 subjects living in Buenos Aires, Argentina. Regarding the reliability, the results indicate good internal consistency of the items (a = .95) and a test- retest stability of .86. In relation to the evidence of convergent validity, significant correlations were obtained with measures of anxiety as a trait (r = .284; p = .000) and anxiety as a state (r = .237; p=.000) and depression (r = .448; p < .000). Finally, there are no significant differences between sex or by age. However, significant differences in scores were recorded by educational level. In conclusion, this study reports consistent psychometric evidence to allow their appropriate use in clinical and research.
Fuente
Memorias. 2017, Técnicas y Procesos de Evaluación Psicológica. Tomo 2
Materia
ANSIEDAD
EMANS
CONFIANZA INTERPERSONAL
ADAPTACION
PSICOMETRIA
NIVEL DE EDUCACION
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCA)
Institución
Pontificia Universidad Católica Argentina
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Abstract: This research has as aim to inform on a psychometric property of the EMANS (Magallanes Anxiety Scale) in Argentine population, and provide evidence on their reliability and validity. The EMANS is a scale of a self-report of 15 items that describe physiological sensations and involuntary movements related to tension, discomfort and annoyance. We analyzed data from a sample of 404 subjects living in Buenos Aires, Argentina. Regarding the reliability, the results indicate good internal consistency of the items (a = .95) and a test- retest stability of .86. In relation to the evidence of convergent validity, significant correlations were obtained with measures of anxiety as a trait (r = .284; p = .000) and anxiety as a state (r = .237; p=.000) and depression (r = .448; p < .000). Finally, there are no significant differences between sex or by age. However, significant differences in scores were recorded by educational level. In conclusion, this study reports consistent psychometric evidence to allow their appropriate use in clinical and research.
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