La soberanía del Estado como competencia delegada por el Derecho Internacional : análisis crítico de la doctrina en uno de sus primeros grandes exponentes

• Autores: Castaño, Sergio Raúl
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Prudentia Iuris. 2021, 92
• Materia: ESTADO; SOBERANIA; DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO; Verdross, Alfred; ORDEN JURIDICO
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Castaño, Sergio Raúl. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Castaño, Sergio Raúl. Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino; Argentina
Resumen: El tema general del presente artículo está referido a la consideración de la tesis según la cual la soberanía del Estado consiste en una delegación de competencias conferidas por el Derecho Internacional Público. El objeto específico del trabajo consiste en el análisis crítico de la doctrina de uno de los principales exponentes de dicha tesis en el comienzo del siglo XX, el gran jurista Alfred Verdross (1890-1980), cuyas ideas se basaban en el kelsenismo y en la segunda escolástica.
Abstract: The general theme of this article falls within the consideration of the thesis according to which State sovereignty consists in a delegation of powers conferred by public international law. Specifically, the paper deals with the critical analysis of the doctrine of one of the main exponents of this thesis at the beginning of 20th century, the great jurist Alfred Verdross (1890-1980), whose ideas were founded both on Kelsenism and on Second Scholasticism.
Sommario: Il tema generale di questo articolo rientra nella considerazione della tesi secondo cui la sovranità dello Stato consiste in una delega di competenze conferite dal diritto internazionale pubblico. Nello specifico, il contributo affronta l’analisi critica della dottrina di uno dei principali esponenti di questa tesi all’inizio del XX secolo, il grande giurista Alfred Verdross (1890-1980), le cui idee erano fondate sia sul kelsenismo che sulla seconda scolastica.