El rol del psicólogo en el programa de orientación escolar en la Ciudad de Salta

Autores
Gijón, Lucía Agustina
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Rolando, Silvia Andrea
Descripción
El presente trabajo representa una pasantía académica realizada en el Programa de Orientación Escolar de la Provincia de Salta como parte del Trabajo Integrador Final de Grado de la Licenciatura en Psicología en la Universidad Católica de Salta. Su objetivo es desarrollar conocimientos teórico-prácticos sobre el rol del psicólogo/a como integrante de los Equipos de Orientación Escolar del Programa. Se enfoca en identificar las situaciones en las que se interviene y las modalidades de intervención utilizadas. This work represents an academic internship conducted in the School Guidance Program of the Province of Salta as part of the Final Degree Integrative Project for the Bachelor's degree in Psychology at the Universidad Católica de Salta. Its objective is to develop theoretical and practical knowledge about the role of psychologists as members of the School Guidance Teams within the Program. It focuses on identifying the situations in which interventions occur and the intervention modalities that are used.
Fil: Rolando, Silvia Andrea. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Fil: Gijón, Lucía Agustina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Materia
Tesis de grado
Psicología
Psicólogos
Psicología de la educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
Repositorio
Repositorio Institucional (UCaSal)
Institución
Universidad Católica de Salta
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