La inteligencia emocional como herramienta para el trabajo social con grupos

Autores
Calamaro, Pamela
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Galián, Jonatan Gustavo Ezequiel
Descripción
El presente trabajo de sistematización tiene lugar dentro de la cátedra Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención. Dicha asignatura corresponde al quinto año de la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Escuela Universitaria de Trabajo Social, Universidad Católica de Salta. El contenido surge a partir de las prácticas pre-profesionales, desarrolladas en la cátedra Residencia e Intervención. El centro de residencia en el cual se desarrolló la práctica fue “PROMEBA” (Programa de Mejoramiento de Barrios) dentro del Proyecto de Fortalecimiento Del Capital Social y Humano (PFCSyH) “Despertando Oportunidades”. Dicho programa se operó en Barrio Libertad, zona sudeste de la Ciudad de Salta. La práctica pre-profesional se desarrolló junto a otras seis compañeras de la carrera. El área temática que se escogió fue el Trabajo Social de Grupo. El tema elegido es la Inteligencia Emocional como herramienta para el abordaje de grupo dentro del marco de las prácticas profesionales, teniendo como sujeto- objeto de intervención a un grupo de mujeres identificadas entre 19 a 53 años de edad...
Fil: Calamaro, Pamela. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social; Argentina.
Fil: Galián, Jonatan Gustavo Ezequiel. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social; Argentina.
Materia
Tesis de grado
Grupo
Trabajo social
Intervención (Trabajo social)
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCaSal)
Institución
Universidad Católica de Salta
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