Turismo y educación : El turismo didáctico

Autores
Russo, Brunella
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Sánchez, Carlos Francisco
Descripción
El presente trabajo fundamenta la conveniencia de la inserción del Turismo Didáctico como contenido curricular transversal y estrategia de enseñanza, en el Ciclo Orientado de las escuelas secundarias en la Provincia de Salta. La temática parte de la identificación de un problema específico del nivel: la necesidad de introducir modificaciones en la gestión pedagógica, dado el alto porcentaje de alumnos que no culminan, no egresan. El supuesto hipotético es que el Turismo Didáctico como trabajo sistemático, organizado y ético, favorece la apropiación de contenidos transversales e integrados, en el Ciclo Orientado del Nivel Secundario de la Provincia de Salta. La metodología será fundamentalmente cualitativa (si bien no se descarta lo cuantitativo), centrada en el análisis de documentos (fuentes primarias y secundarias), de bibliografía, de encuestas alumnos y entrevistas a informantes claves dentro del Sistema Educativo y del Sistema Turístico.
Fil: Russo, Brunella. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Turismo; Argentina.
Fil: Sánchez, Carlos Francisco. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Turismo; Argentina.
Materia
Aprendizaje
Didáctica
Educación
Enseñanza
Tesis de grado
Turismo
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCaSal)
Institución
Universidad Católica de Salta
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