Proyectos educativos y/o laborales futuros de adolescentes que finalizan quinto año de una comunidad wichí en el Colegio Secundario Rural "La Mora Nº 5199, Tartagal - Salta, año 20...

• Autores: Domínguez, Nicole del Rosario
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Roman Ru, Claudia Elizabeth
• Materia: Tesis de grado; Psicología; Adolescencia; Educación intercultural; Wichís; Orientación vocacional
• Institución: Universidad Católica de Salta

En la presente investigación, enmarcada en el enfoque cualitativo de tipo exploratorio y descriptivo, se propuso como objetivo general conocer los proyectos educativos y/o laborales que construyen a futuro los adolescentes que finalizan quinto año de una comunidad wichí, en un colegio situado al noroeste de la provincia de Salta, en el año 2020. Este estudio, se fundamentó a través de conceptos teóricos pertenecientes al campo de la Orientación Vocacional, la Psicología Evolutiva, el campo de la Educación y una aproximación teórica sobre la comunidad originaria de la etnia wichí. A través del análisis cualitativo de las entrevistas semiestructuradas empleadas a 10 participantes, muestran como principal resultado que los proyectos que construyen a futuro se basan en la inclusión y/o el mantenimiento del trabajo el cual se presenta como una actividad necesaria en sus vidas personales- familiares y, en la mayoría, también prevalecen deseos de iniciación de estudios superiores para ampliar sus oportunidades laborales. Para llegar a esta conclusión, se precisó de la exploración de las concepciones de los adolescentes sobre el ámbito escolar y familiar, la inferencia de los planes y medios con que cuentan, la identificación de las posibilidades de trabajo, de estudio superior u otras opciones que consideran que poseen y las dificultades que sienten para este logro. Finalmente, este trabajo final de grado de la carrera de la Licenciatura en Psicología ofrece conclusiones y recomendaciones que pueden resultar de utilidad para la realización de futuras investigaciones en este campo. The present research has been developed under the qualitative approach of explorative and descriptive type. It has been proposed as a general objective to explore work and educational projects of teenagers that are finishing High School in a Wichi school in the North of the Province of Salta in 2020. This study is based on theoretical concepts from Vocational Orientation, Evolutionary Psychology and the field of Education and a theoretical approach about the Wichi ethnic community. Through a qualitative analysis in the semi structured interviews applied to 10 participants, it is shown as the main result that the future projects are built based on the plans of future or present jobs which are of main importance in their family and personal lives. In some cases, the intention to go on further education is evident. In order to arrive to this conclusion, it is a must to explore conceptions that teenagers have about school and family life, the resources they can count on, the vision of future possible jobs, the possibility of continuing Higher Studies and further possibilities or difficulties. This final research work for the attainment of a degree in Psychology offers conclusions and recommendations that can be of use for future research in the field.
Fil: Domínguez, Nicole del Rosario. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Fil: Roman Ru, Claudia Elizabeth. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.