La tecnica grupal “Phillips 66” y su utilizacion pedagógica
- Autores
- Paladino, Jorge Oscar
- Año de publicación
- 2010
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión enviada
- Descripción
- El objetivo de esta presentación es describir las características y el funcionamiento de un método para el análisis temático grupal –Reunión en Corrillos o Phillips 66- el que, por sus condiciones participativas y su generación dinámica, es de suma utilidad en la enseñanza del derecho en general y de gran ventaja para la obtención de decisiones en grupos numerosos, aún fuera del contexto áulico. Ya hemos tenido oportunidad de apreciar la importancia de la toma de decisión en la enseñanza del derecho (XVIII Congreso Ordinario de la AADI, Rosario 2005), como así el trabajo dinámico en el aula (XIX Congreso Ordinario de la AADI, Mar del Plata 2007). Asimismo habíamos tenido oportunidad de experimentar la metodología que ahora se presenta, en el taller que organizó esta Sección en la ciudad de La Rioja, con motivo del XIII Congreso Ordinario de la AADI, en el año 1995. Aquél taller resultó sumamente interesante, sobre todo por la movilización que consiguió en todos los participantes, quienes tuvieron –todos insisto- una directa injerencia en la decisión resultante...
Fil: Paladino, Jorge Oscar. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. - Materia
-
Derecho internacional
Relaciones internacionales
Derechos humanos
Investigación participativa
Pedagogía - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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- Institución
- Universidad Católica de Salta
- OAI Identificador
- oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:75248
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La tecnica grupal “Phillips 66” y su utilizacion pedagógicaPaladino, Jorge OscarDerecho internacionalRelaciones internacionalesDerechos humanosInvestigación participativaPedagogíaEl objetivo de esta presentación es describir las características y el funcionamiento de un método para el análisis temático grupal –Reunión en Corrillos o Phillips 66- el que, por sus condiciones participativas y su generación dinámica, es de suma utilidad en la enseñanza del derecho en general y de gran ventaja para la obtención de decisiones en grupos numerosos, aún fuera del contexto áulico. Ya hemos tenido oportunidad de apreciar la importancia de la toma de decisión en la enseñanza del derecho (XVIII Congreso Ordinario de la AADI, Rosario 2005), como así el trabajo dinámico en el aula (XIX Congreso Ordinario de la AADI, Mar del Plata 2007). Asimismo habíamos tenido oportunidad de experimentar la metodología que ahora se presenta, en el taller que organizó esta Sección en la ciudad de La Rioja, con motivo del XIII Congreso Ordinario de la AADI, en el año 1995. Aquél taller resultó sumamente interesante, sobre todo por la movilización que consiguió en todos los participantes, quienes tuvieron –todos insisto- una directa injerencia en la decisión resultante...Fil: Paladino, Jorge Oscar. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas (Salta)Congreso Argentino de Derecho Internacional2010-10-09info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=752487524820240611u u u0frey0103 baspa1001514Salta (province)info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:Repositorio Institucional (UCaSal)instname:Universidad Católica de Saltainstacron:UCaSal2026-04-29T13:01:50Zoai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:75248Institucionalhttp://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=16Universidad privadaNo correspondehttp://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7?verb=Identifycdiedrich@ucasal.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:39302026-04-29 13:01:51.103Repositorio Institucional (UCaSal) - Universidad Católica de Saltafalse |
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El objetivo de esta presentación es describir las características y el funcionamiento de un método para el análisis temático grupal –Reunión en Corrillos o Phillips 66- el que, por sus condiciones participativas y su generación dinámica, es de suma utilidad en la enseñanza del derecho en general y de gran ventaja para la obtención de decisiones en grupos numerosos, aún fuera del contexto áulico. Ya hemos tenido oportunidad de apreciar la importancia de la toma de decisión en la enseñanza del derecho (XVIII Congreso Ordinario de la AADI, Rosario 2005), como así el trabajo dinámico en el aula (XIX Congreso Ordinario de la AADI, Mar del Plata 2007). Asimismo habíamos tenido oportunidad de experimentar la metodología que ahora se presenta, en el taller que organizó esta Sección en la ciudad de La Rioja, con motivo del XIII Congreso Ordinario de la AADI, en el año 1995. Aquél taller resultó sumamente interesante, sobre todo por la movilización que consiguió en todos los participantes, quienes tuvieron –todos insisto- una directa injerencia en la decisión resultante... |
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