La primera generación en el ingreso a la universidad : características, dificultades y desafíos
- Autores
- Sosa, Armando Hugo; Aguirre, Gabriel Yonatan; Benítez, Aldo Javier
- Año de publicación
- 2018
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Sosa, Armando Hugo. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Fil: Aguirre, Gabriel Yonatan. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Fil: Benítez, Aldo Javier. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.
El objetivo del trabajo es describir la situación académica del estudiante de primera generación considerando el ingreso como situación de estudio en el espacio universitario de la FI UNaM llevado a cabo en el año 2018. El presente trabajo está organizado de la siguiente manera, en la Sección II se describe la metodología de observación empleada; en la Sección III se presentan y analizan los resultados de dicha observación. Finalmente, en la sección IV se presentan las conclusiones del trabajo. - Materia
-
Rendimiento académico
Estudiantes de primera generación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de Misiones
- OAI Identificador
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La primera generación en el ingreso a la universidad : características, dificultades y desafíosThe first generation in college admission : characteristics, difficulties and challengesSosa, Armando HugoAguirre, Gabriel YonatanBenítez, Aldo JavierRendimiento académicoEstudiantes de primera generaciónFil: Sosa, Armando Hugo. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Aguirre, Gabriel Yonatan. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Benítez, Aldo Javier. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.El objetivo del trabajo es describir la situación académica del estudiante de primera generación considerando el ingreso como situación de estudio en el espacio universitario de la FI UNaM llevado a cabo en el año 2018. El presente trabajo está organizado de la siguiente manera, en la Sección II se describe la metodología de observación empleada; en la Sección III se presentan y analizan los resultados de dicha observación. Finalmente, en la sección IV se presentan las conclusiones del trabajo.Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul2018-09-18info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfapplication/pdf140.5 KBhttps://hdl.handle.net/20.500.12219/4149spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/urn/https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/9524info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)instname:Universidad Nacional de Misiones2026-01-08T11:20:55Zoai:rid.unam.edu.ar:20.500.12219/4149instacron:UNAMInstitucionalhttps://rid.unam.edu.ar/Universidad públicahttps://www.unam.edu.ar/https://rid.unam.edu.ar/oai/rsnrdArgentinaopendoar:2026-01-08 11:20:56.108Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) - Universidad Nacional de Misionesfalse |
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