Criterios de selección de contenidos aplicados en las asignaturas del trayecto formativo de educación para la salud y el ambiente del profesorado universitario en biología de la UN...

Autores: Morawicki, Patricia Mariela; Tetzlaff, Alicia; Ojeda, Carmen; Pedrini, Ana Gabriela
Año de publicación: 2021
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: artículo
Estado: versión publicada
Descripción: Fil: Morawicki, Patricia Mariela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina.
Fil: Tetzlaff, Alicia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina.
Fil: Ojeda, Carmen. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina.
Fil: Pedrini, Ana Gabriela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina.
La presente comunicación tiene como objetivo compartir el análisis de los criterios de selección de los contenidos utilizados en las asignaturas que integran el trayecto formativo de Educación para la Salud y el Ambiente del Profesorado Universitario en Biología. El enfoque metodológico es cualitativo y la entrevista en profundidad fue el instrumento de recolección de información. Los criterios identificados son: relevancia científica, pertinencia, funcionalidad, significatividad, relevancia sociocultural, riqueza y especificidad.
Materia: Criterios de selección de contenidos
Trayecto formativo
Educación para la salud y el ambiente
Profesorado universitario en biología
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Repositorio
Institución: Universidad Nacional de Misiones
OAI Identificador: oai:rid.unam.edu.ar:20.500.12219/5096

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