Escrituras metadiscursivas : sobre figuras y ethos en el umbral académico

Autores
Andruskevicz, Carla Vanina; Tor, Romina Inés
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Andruskevicz, Carla. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación. Laboratorio de Semiótica; Argentina.
Fil: Tor, Romina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación. Laboratorio de Semiótica; Argentina.
En este trabajo sintetizaremos algunos recorridos realizados en el marco del Proyecto de Investigación Lectura y escritura en los umbrales: Prácticas y diálogos entre la Escuela Media y los Estudios Superiores (Laboratorio de Semiótica - Subsede Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura, Sec. de Investigación, FHyCS-UNaM), en el cual exploramos, analizamos y problematizamos las textualidades y discursividades que se producen y circulan en este pasaje entre esferas educativas, al cual lo entendemos como una zona de umbrales (Camblong, 2017) que ponen en tensión las prácticas y procesos de significación de quienes lo habitan.
Materia
Umbral académico
Figuras de escritores
Ethos
Metadiscurso
Escritura
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Repositorio
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Institución
Universidad Nacional de Misiones
OAI Identificador
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En este trabajo sintetizaremos algunos recorridos realizados en el marco del Proyecto de Investigación Lectura y escritura en los umbrales: Prácticas y diálogos entre la Escuela Media y los Estudios Superiores (Laboratorio de Semiótica - Subsede Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura, Sec. de Investigación, FHyCS-UNaM), en el cual exploramos, analizamos y problematizamos las textualidades y discursividades que se producen y circulan en este pasaje entre esferas educativas, al cual lo entendemos como una zona de umbrales (Camblong, 2017) que ponen en tensión las prácticas y procesos de significación de quienes lo habitan.
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