La hoja de cálculo en la enseñanza de la Física: re-creando simulaciones
- Autores
- Raviolo, Andrés; Alvarez, Marcelo Alejandro; Aguilar, Alfonso
- Año de publicación
- 2011
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Raviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; Argentina
Fil: Alvarez, Marcelo. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; Argentina
Fil: Aguilar, Alfonso. Universidad Nacional de Comahue; Argentina
This paper describes the use of spreadsheets and simulations in physics teaching. Three types of activities with simulations from Internet, and spreadsheets are presented. These activities are accessible and motivating both for teachers and students. Also, they contribute to consolidate teachers’ confidence in informatics resources and to stimulate the process of creating personal simulations.
En el presente trabajo se realiza una breve revisión del uso de las hojas de cálculo y de las simulaciones en la enseñanza de la física. Presenta tres tipos de actividades con simulaciones obtenidas de Internet y hojas de cálculo. Estas actividades resultan accesibles y motivadoras tanto para estudiantes como para profesores, consolidan la confianza de los docentes con los recursos informáticos y estimulan el proceso de creación de simulaciones propias. - Materia
-
Ciencias Físicas
Simulaciones
Hojas de cálculo
Enseñanza de la física
Ciencias Físicas - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Río Negro
- OAI Identificador
- oai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/2356
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La hoja de cálculo en la enseñanza de la Física: re-creando simulacionesRaviolo, AndrésAlvarez, Marcelo AlejandroAguilar, AlfonsoCiencias FísicasSimulacionesHojas de cálculoEnseñanza de la físicaCiencias FísicasFil: Raviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; ArgentinaFil: Alvarez, Marcelo. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; ArgentinaFil: Aguilar, Alfonso. Universidad Nacional de Comahue; ArgentinaThis paper describes the use of spreadsheets and simulations in physics teaching. Three types of activities with simulations from Internet, and spreadsheets are presented. These activities are accessible and motivating both for teachers and students. Also, they contribute to consolidate teachers’ confidence in informatics resources and to stimulate the process of creating personal simulations.En el presente trabajo se realiza una breve revisión del uso de las hojas de cálculo y de las simulaciones en la enseñanza de la física. Presenta tres tipos de actividades con simulaciones obtenidas de Internet y hojas de cálculo. Estas actividades resultan accesibles y motivadoras tanto para estudiantes como para profesores, consolidan la confianza de los docentes con los recursos informáticos y estimulan el proceso de creación de simulaciones propias.APFA2011info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfRaviolo, A., Alvarez, M. & Aguilar, A. (2019). La hoja de cálculo en la enseñanza de la Física: re-creando simulaciones. Revista de Enseñanza de la Física, p. 97-107.0326-7091http://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/2356spa24(1)Revista de Enseñanza de la Físicainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:RID-UNRN (UNRN)instname:Universidad Nacional de Río Negro2025-09-04T11:12:50Zoai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/2356instacron:UNRNInstitucionalhttps://rid.unrn.edu.ar/jspui/Universidad públicaNo correspondehttps://rid.unrn.edu.ar/oai/snrdrid@unrn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:43692025-09-04 11:12:50.441RID-UNRN (UNRN) - Universidad Nacional de Río Negrofalse |
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