Análisis exploratorio de la gestión institucional del proceso de ingreso y permanencia durante el primer año de las carreras de la Universidad Nacional de Río Negro (2008-2018)

• Autores: Chironi, Juan Manuel
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Pérez Rasetti, Carlos
• Materia: Ciencias Sociales; Ingreso a la Universidad; Tesis de Grado; UNPA; Ciencias Sociales
• Institución: Universidad Nacional de Río Negro

Fil: Chironi, Juan Manuel. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina.
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La presente tesis tiene como objetivo explorar la gestión institucional de ingreso y permanencia durante el primer año de las carreras, implementada por la Universidad Nacional de Río Negro, desde su puesta en funcionamiento en el año 2008 y hasta el año 2018. Se pretende contribuir a través de dicho estudio al corpus de producción científica que toma como objeto de estudio a los factores institucionales, considerándolos un componente esencial para el análisis de procesos tales como el abandono temprano, el inadecuado nivel de desempeño académico de los/las ingresantes, la baja tasa de graduación, la prolongación de las carreras por sobre su duración teórica, entre otras problemáticas. La perspectiva adoptada pretende analizar lo institucional como resultante de las particularidades de las Universidades entendidas como organizaciones complejas, lo implica el comprender a la gestión como un proceso que incluye aspectos administrativos, políticos y culturales. Para cumplir con el objetivo se implementa un abordaje con técnicas cualitativas y cuantitativas, y se utilizaron fuentes primarias (tales como normativas institucionales) y secundarias (memorias académicas, informes de la oficina de aseguramiento de la calidad, informes de autoevaluación y evaluación externa de la CONEAU, entre otras)