Microcredentials in the Bachelor's Degree in Systems, a degree regulated by the State and the Role of the W3C standard in the development of Verifiable Credentials

Autores
Cambarieri, Mauro Germán; Viadana, Claudia Alejandra
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: Cambarieri, Mauro Germán. Universidad Nacional de Río Negro. Laboratorio de Informática Aplicada. Río Negro, Argentina.
Fil: Viadana, Claudia Alejandra. Universidad Nacional de Río Negro. Laboratorio de Informática Aplicada. Río Negro, Argentina.
The UNRN Bachelor's Degree in Systems is promoting a project to implement a microcredential system that allows for the digital and verifiable certification of specific skills acquired during training. This initiative responds to labor market demands and aligns with the requirements established by the Ministry of Education, according to Higher Education Law No. 24,521 and Resolution 1558/2021, which define accreditation standards, core content, and graduate profiles based on specific competencies. Microcredentials offer timely and agile certification of these capabilities, providing value to students and graduates before employers and institutions. The project is structured into two components: an Organizational-Regulatory component, which establishes the conditions for approval and operation of the system, and a Technological component, which contemplates the use of Verifiable Credentials (VC) proposed by the W3C. This technology guarantees authenticity, integrity, and portability through cryptographic mechanisms, eliminating intermediaries in validation. In addition, it is proposed to join the MIT Digital Credentials Consortium, which will allow UNRN to join an international network, access best practices and contribute to the development of open standards, positioning the initiative with global projection
La Licenciatura en Sistemas de la UNRN impulsa un proyecto para implementar un sistema de microcredenciales que permita certificar de forma digital y verificable competencias específicas adquiridas durante la formación. Esta iniciativa responde a las demandas del mercado laboral y se alinea con los requisitos establecidos por el Ministerio de Educación, según la Ley de Educación Superior N° 24.521 y la Resolución 1558/2021, que definen estándares de acreditación, contenidos básicos y perfiles de egreso basados en competencias concretas. Las microcredenciales ofrecen una certificación puntual y ágil de dichas capacidades, otorgando valor a estudiantes y egresados ante empleadores e instituciones. El proyecto se articula en dos componentes: uno Organizacional-Normativo, que establece las condiciones de aprobación y funcionamiento del sistema, y otro Tecnológico, que contempla el uso de Credenciales Verificables (VC) propuestas por el W3C. Esta tecnología garantiza autenticidad, integridad y portabilidad mediante mecanismos criptográficos, eliminando intermediarios en la validación. Además, se propone la adhesión al Consorcio de Credenciales Digitales del MIT, lo que permitirá a la UNRN integrarse a una red internacional, acceder a buenas prácticas y contribuir al desarrollo de estándares abiertos, posicionando la iniciativa con proyección global
Materia
Ingeniería, Ciencia y Tecnología
Verifiable Credentials
Microcredentials
Digital Identity
Web 3
Digital Government
Digital Transformation
Ingeniería, Ciencia y Tecnología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
OAI Identificador
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