Diseño de una evaluación modalidad virtual para Microeconomía básica

Autores
Giménez, Silvia
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Dari, Nora
Campi, Walter
Micheli, Pablo Lorenzo
Núñez, Silvia
Descripción
Fil: Giménez, Silvia. Universidad Nacional del Nordeste; Argentina.
Este trabajo, desarrollado como Trabajo Final de Integración (TFI) dentro de la Especialidad en Docencia en Entornos Virtuales de la Universidad Nacional de Quilmes, se centra en el diseño de evaluaciones para la materia Microeconomía Básica de la Universidad Nacional del Nordeste. La propuesta busca innovar en la evaluación virtual, integrando tanto las necesidades de alumnos como de docentes. Se prioriza un enfoque participativo en el proceso de evaluación, con énfasis en la retroalimentación, la coevaluación y el uso del error como herramientas de aprendizaje. El trabajo incluye un análisis cualitativo y cuantitativo de percepciones docentes y estudiantiles sobre las evaluaciones, y culmina con una propuesta de evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas.
Materia
Evaluación educativa
Entorno virtual
Enseñanza superior
Percepción
Profesores
Estudiantes
Microeconomía
Universidad Nacional del Nordeste
Educational evaluation
Virtual learning environment
Higher education
Perception
Teachers
Students
Microeconomics
Avaliação educacional
Ambiente virtual
Ensino superior
Percepção
Professores
Estudantes
Microeconomia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/
Repositorio
RIDAA (UNQ)
Institución
Universidad Nacional de Quilmes
OAI Identificador
oai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/5035
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