Redes y flujos de conocimiento en la acuacultura mexicana

Autores
Casas, Rosalba; Dettmer, Jorge; Celis, Laura; Hernández, Claudia
Año de publicación
2007
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Casas, Rosalba. Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Filosóficas; México.
Fil: Dettmer, Jorge. Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Filosóficas; México.
Fil: Celis, Laura. Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Filosóficas; México.
Fil: Hernández, Claudia. Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Filosóficas; México.
El presente trabajo forma parte de una investigación más amplia en la cual se busca analizar: 1) el impacto que el conocimiento generado y transferido hacia el sector acuícola tiene sobre el desarrollo regional, y 2) conocer en qué medida los procesos interactivos y la construcción de redes han dado lugar a la construcción de un capital social basado en conocimiento para el sector acuícola en el noroeste de México. El enfoque teórico-conceptual de esta investigación incorpora diversos planteamientos derivados de cuatro marcos analíticos: a) el de redes de conocimiento; b) la teoría del capital social, c) el enfoque de los sistemas de innovación y, d) aspectos relacionados a la idea de sociedades basadas en conocimiento. A través de una estrategia metodológica basada en estudio de casos, se analizan procesos específicos de generación y transferencia de conocimiento científico y tecnológico en el sector acuícola, cuando éstos son resultado de interacciones entre diversos actores regionales y locales. En particular, se identifican las interacciones que son resultado de la colaboración que se promueven entre las instituciones académicas (centros e institutos de investigación y universidades), con otros actores sociales, particularmente, dependencias del gobierno y empresas acuícolas (sociales y privadas).
This work is part of a wider research project that’s aimed to analyze: 1) the impact that the generated and transferred knowledge towards the aquaculture sector has on the regional and local development; and 2) in which degree the interactive processes and the construction of networks have given place to the formation of a social capital based on knowledge for the aquaculture sector in the northwest of Mexico. The theoretical-conceptual approach of this research incorporates several ideas derived from four analytical frames: a) That of networks of knowledge; b) the approach of the social capital, c) that of the regional innovation systems and, d) related aspects to the idea of societies based on knowledge. By means of a methodological strategy based on cases of study, there are analyzed specific processes of generation and transference of scientific and technological knowledge in the aquaculture sector, when these are a result of interactions between diverse actors to regional and local level. Specially, there are identified the interactions that are a result of the collaboration between academic institutions that realize research (centers, institutes and institutions of higher education) and, between these academic institutions with other sectors of the society (government, productive social and private units).
Fuente
Redes
0328-3186 (impresa)
1851-7072 (en línea)
Materia
Transferencia de tecnología
Conocimiento
Sociedad
México
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Knowledge
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Mexico
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Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
RIDAA (UNQ)
Institución
Universidad Nacional de Quilmes
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El presente trabajo forma parte de una investigación más amplia en la cual se busca analizar: 1) el impacto que el conocimiento generado y transferido hacia el sector acuícola tiene sobre el desarrollo regional, y 2) conocer en qué medida los procesos interactivos y la construcción de redes han dado lugar a la construcción de un capital social basado en conocimiento para el sector acuícola en el noroeste de México. El enfoque teórico-conceptual de esta investigación incorpora diversos planteamientos derivados de cuatro marcos analíticos: a) el de redes de conocimiento; b) la teoría del capital social, c) el enfoque de los sistemas de innovación y, d) aspectos relacionados a la idea de sociedades basadas en conocimiento. A través de una estrategia metodológica basada en estudio de casos, se analizan procesos específicos de generación y transferencia de conocimiento científico y tecnológico en el sector acuícola, cuando éstos son resultado de interacciones entre diversos actores regionales y locales. En particular, se identifican las interacciones que son resultado de la colaboración que se promueven entre las instituciones académicas (centros e institutos de investigación y universidades), con otros actores sociales, particularmente, dependencias del gobierno y empresas acuícolas (sociales y privadas).
This work is part of a wider research project that’s aimed to analyze: 1) the impact that the generated and transferred knowledge towards the aquaculture sector has on the regional and local development; and 2) in which degree the interactive processes and the construction of networks have given place to the formation of a social capital based on knowledge for the aquaculture sector in the northwest of Mexico. The theoretical-conceptual approach of this research incorporates several ideas derived from four analytical frames: a) That of networks of knowledge; b) the approach of the social capital, c) that of the regional innovation systems and, d) related aspects to the idea of societies based on knowledge. By means of a methodological strategy based on cases of study, there are analyzed specific processes of generation and transference of scientific and technological knowledge in the aquaculture sector, when these are a result of interactions between diverse actors to regional and local level. Specially, there are identified the interactions that are a result of the collaboration between academic institutions that realize research (centers, institutes and institutions of higher education) and, between these academic institutions with other sectors of the society (government, productive social and private units).
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