El reinado del papel : prácticas de lectura universitarias, un análisis desde la construcción social de la tecnología
- Autores
- Ayala, Soledad
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Ayala, Soledad. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina
Este libro es fruto de una investigación doctoral sobre las prácticas de lectura que tienen lugar en las universidades, un trabajo que la autora desarrolló a partir del estudio del uso de los materiales disponibles para leer en soporte papel y digital, en los diversos formatos. ¿Cómo se construyen esas prácticas y se reconfigura el rol del papel en una época de transición, en la que esta antigua tecnología coexiste con diversos dispositivos digitales? Soledad Ayala plantea que éstas se tejen en una convivencia mutua, entre saltos, reconfiguraciones y readaptaciones constantes, graduales y complejas. Lectura, tecnologías y prácticas son así los tres pilares de esta indagación elaborada desde la construcción social de la tecnología, que aborda temas como el diseño de los materiales, la relación que los lectores construyen con éstos y los rasgos contextuales que atraviesan tanto al diseño como a los usos que le son atribuidos, y que da cuenta de las complejidades del cambio tecnológico.
Palabras preliminares -- Introducción -- Lectura, prácticas y tecnología: un trinomio inseparable -- La construcción social de la tecnología (CST) -- Materiales de lectura, soportes y formatos -- Usos de los materiales de lectura -- Problemas (¿barreras?) y significados, otras facetas de los usos -- Los materiales de lectura en la actualidad -- Epílogo. Prácticas de lectura actuales. - Materia
-
Lectura
Papel
Tecnología
Universidades
Práctica social
Propiedad intelectual
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Social practice
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Leitura
Tecnologia
Prática social
Propriedade intelectual - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
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El reinado del papel : prácticas de lectura universitarias, un análisis desde la construcción social de la tecnologíaAyala, SoledadLecturaPapelTecnologíaUniversidadesPráctica socialPropiedad intelectualReadingPaperTechnologyUniversitiesSocial practiceIntellectual propertyLeituraTecnologiaPrática socialPropriedade intelectualFil: Ayala, Soledad. Universidad Nacional de Quilmes; ArgentinaEste libro es fruto de una investigación doctoral sobre las prácticas de lectura que tienen lugar en las universidades, un trabajo que la autora desarrolló a partir del estudio del uso de los materiales disponibles para leer en soporte papel y digital, en los diversos formatos. ¿Cómo se construyen esas prácticas y se reconfigura el rol del papel en una época de transición, en la que esta antigua tecnología coexiste con diversos dispositivos digitales? Soledad Ayala plantea que éstas se tejen en una convivencia mutua, entre saltos, reconfiguraciones y readaptaciones constantes, graduales y complejas. Lectura, tecnologías y prácticas son así los tres pilares de esta indagación elaborada desde la construcción social de la tecnología, que aborda temas como el diseño de los materiales, la relación que los lectores construyen con éstos y los rasgos contextuales que atraviesan tanto al diseño como a los usos que le son atribuidos, y que da cuenta de las complejidades del cambio tecnológico.Palabras preliminares -- Introducción -- Lectura, prácticas y tecnología: un trinomio inseparable -- La construcción social de la tecnología (CST) -- Materiales de lectura, soportes y formatos -- Usos de los materiales de lectura -- Problemas (¿barreras?) y significados, otras facetas de los usos -- Los materiales de lectura en la actualidad -- Epílogo. Prácticas de lectura actuales.Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social de la Ciencia, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Quilmes.2020info:eu-repo/semantics/bookinfo:ar-repo/semantics/libroinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33application/pdf9789875586420http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2087Tesis posgradospainfo:eu-repo/grantAgreement/CONICET///AR. Ciudad Autónoma de Buenos Airesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/reponame:RIDAA (UNQ)instname:Universidad Nacional de Quilmes2025-09-29T13:40:32Zoai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/2087instacron:UNQInstitucionalhttp://ridaa.unq.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ridaa.unq.edu.ar/oai/snrdalejandro@unq.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:41082025-09-29 13:40:33.229RIDAA (UNQ) - Universidad Nacional de Quilmesfalse |
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