Niñez en situación de calle. El reflejo de lo ausente

• Autores: Quiroga, Clara del valle
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Rey, María Eva
• Materia: Trabajo social; Niñez; Política pública; Pobreza; Situación de calle
• Institución: Universidad Nacional de Luján

Fil: Quiroga, María del Valle. Universidad Nacional de Luján ; Argentina
El presente trabajo de Investigación se propone conocer los dispositivos que se implementan desde el municipio de Moreno, para dar respuesta a la problemática social de niños/as en situación de calle, a partir del abordaje de las políticas públicas en relación con la restitución de derechos de quienes transitan dicha contingencia. El TFG está basado en un diseño monográfico de carácter descriptivo e incluye trabajo de campo. El mismo apunta a constituirse en un aporte teórico sobre la temática abordada, e intenta dar cuenta de la situación actual del problema, a partir de dos entrevistas a referentes institucionales, de la Subsecretariá de Protección de Derechos de la Niñez, Adolescencia y Juventud y del Servicio Local de Moreno Centro. El recorte se ha centrado en el año 2017. En una primer instancia se realiza un recorrido histórico sobre el reconocimiento de los derechos de niños/as, abordando las categorías de familia e infancia, destacando que el principal derecho que tienen es a vivir en familia, tal cual lo establece nuestra legislación. A su vez se describen las características principales del “estar en la calle”, “chicos de y en la calle”, desde la perspectiva de varios autores, como también el surgimiento de la niñez en situación de calle, en Argentina. Como consecuencia del problema del desempleo, que visibiliza el progresivo deterioro de las condiciones de vida de las familias, puesto que, la falta de trabajo y la precarización laboral, afectan principalmente a las familias de estratos sociales más bajos y condicionan su pleno desarrollo. Luego se aborda de qué manera los niños/as han pasado históricamente de ser considerados “objetos” tutela del Estado a ser reconocidos “sujetos” plenos de derechos, enmarcados en diferentes paradigmas. Desarrollando las diferentes intervenciónes que se han implementado desde el Estado, a lo largo de los años, atravesando la historia de la niñez, en nuestro país. Se ha destacado la importancia de la Convención Internacional de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes, quienes promueven la protección integral de manera universal. También se describen las políticas sociales que se implementan para dar respuesta a la problemática social planteada, a nivel Nacional, Provincial y Municipal, haciendo hincapié en el Programa Amuyen, dentro del partido de Moreno. Ello pone en evidencia un aumento de niños/as en situación de calle, durante el año 2017. La escasez de recursos y las situaciónes de maltrato intrafamiliar son factores que inciden furtemente en la salida a la calle de estos niños/as. En la mayoría de los casos son familias monoparentales donde falta un referente masculino. Gran parte de ellos realizan un circuito de calle, pero al final del día regresan al hogar, solo una minoría permanece en el espacio callejero. Estos niños se encuentran con el acompañamiento del grupo de operadores de calle, quienes trabajan para lograr la revinculación familiar y la no permanencia del niño/a en la calle.