Abuso Sexual Infantil, intervención en el ámbito escolar

Autores
Picone, Vanesa Miriam
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Cavalleri, Silvina
Descripción
Fil: Picone, Vanesa Miriam. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
El presente trabajo consiste en realizar un análisis crítico acerca de la intervención que realiza el Equipo de Orientación de la Escuela EPB n° 67 de la localidad de Merlo prov. de Bs as en situaciones de Abuso Sexual Infantil. Para eso, entendemos como Abuso Sexual Infantil a cualquier conducta de tipo sexual que se realice con un niño o niña y que represente las siguientes características: Lesiones en la zona genital o penetración, masturbación mutua, manoseos, exhibición de material pornográfico, lenguaje obsceno, observación a la desnudez en los adultos, hacer presenciar al niño en una relación sexual o una masturbación, uso de pornografía, literatura erótica, estímulos sexuales, etc. A su vez, comprendemos a la intervención profesional como las acciones planificadas y organizadas que tienen el fin de aportar las herramientas para provocar un cambio en la situación problema. Dichas acciones van a ser relacionada con las leyes de protección de infancia que comprende nuestra legislación.
Materia
Trabajo Social
Intervención profesional
Ámbito escolar
Abuso sexual infantil
Asistencialismo
Equipo de Orientación Escolar (E.O.E)
Compromiso social
Derechos vulnerados
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador
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