Propuesta de un nuevo circuito para la Acreditación de Carreras de Postgrado ante CONEAU por parte de la Universidad Nacional de Luján

• Autores: Mansilla, Mariela Virginia
• Año de publicación: 2014
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Oloriz, Mario
• Materia: LGU; TAGU; Universidad Nacional de Luján; Universidades Nacionales; Circuitos administrativos; CONEAU; Acreditación de carreras; Posgrado
• Institución: Universidad Nacional de Luján

Fil: Mansilla, Mariela Virginia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
La Acreditación de Carreras es un proceso mediante el cual se evalúan los estándares de calidad académica e institucional de las carreras. Estos estándares son definidos por un ente Evaluador autorizado por el Estado para cumplir dicho papel. Cabe aclarar que las acreditaciones tienen un tiempo de vigencia, ya sea 3 o 6 años, según el ente evaluador haya otorgado. En nuestro país, es la Ley de Educación Superior, número 24521 y sancionada en el año 1995, quien precisa la acreditación de las Carreras, la autoevaluación y la evaluación externa de las Instituciones de Formación Superior. Es a partir de esta misma Ley donde nace la Comisión Nacional de Evaluación Acreditación y Universitaria (CONEAU). La CONEAU, es el ente evaluador, dependiente del Ministerio de Educación, creado por la Ley de Educación Superior que tiene como misión contribuir al mejoramiento de la calidad universitaria en nuestro país mediante convocatorias periódicas a procesos de evaluación y acreditación. Dada la periodicidad con que el organismo Evaluador (CONEAU) convoca a procesos de acreditación, y considerado que la Universidad Nacional de Lujan ha adoptado como decisión presentarse a estos procesos, se detectó la necesidad, y de allí nace el presente Trabajo de Integración Final, de abordar el tema de acreditación de carreras de Posgrado con el fin de contribuir al mejoramiento del proceso. A efectos de limitar el presente trabajo, se abordará solo la acreditación de las carreras de Posgrado, ya que el circuito que denota problemas funcionales y otras cuestiones que se abordaran en el transcurso del texto; al contrario del proceso de acreditación de carreras de Grado en el cual el proceso se encuentra bien definido y a cargo del Departamento de Seguimiento y Evaluación Institucional.