El desarrollo visual y espacial en la primera infancia

Autores
López de Opacúa, Rosana B.
Año de publicación
1995
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Feld, Victor
Descripción
Fil: López de Opacúa, Rosana B. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Esta monografía describe el desarrollo perceptual visual y espacial en la Primera Infancia que va desde el nacimiento del niño hasta los dos años de edad, destacando la importancia del hecho que para todo ser implica adaptarse al medio que lo rodea para hacer frente a las exigencias de la vida. El desarrollo perceptual visual es un proceso de extracción de información y el espacial, responde al ajuste de adaptación antes mencionado. Finalmente se detallarán las experiencias cognitivas del bebé a través del campo visual y espacial, hasta llegar al inicio del esquema corporal ya que constituye la fuente de la organización de las primeras gnosias visuoespaciales, en el curso que ha sido denominado "Coordinación ojo -mano" y que incluye no solo los graduales y crecientes reajustes de la actividad de los músculos extrínsecos oculares con relación a los movimientos de las manos.
Materia
Educación
Aptitudes físicas
Sentido de la vista
Percepciones sensoriales
Desarrollo visual
Primera Infancia
Niñez
Percepción espacial
Sistema cognitivo del bebé
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador
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