Estrategias para el egreso institucional de adolescentes y jóvenes sin cuidados parentales en el partido de San Miguel

• Autores: Quiroz, Fernanda Eugenia
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Rago, Mónica
• Materia: Adolescentes sin cuidados parentales; Sistema de protección integral; Autonomía; Estrategias; Derecho del niño
• Institución: Universidad Nacional de Luján

Fil: Quiroz, Fernanda Eugenia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
El presente trabajo final de graduación pretende indagar las principales estrategias de restitución de derechos que se despliega el Programa Autonomía Joven1 en el partido de San Miguel con adolescentes sin cuidados parentales institucionalizados, en cuanto a la preparación para su egreso autónomo del sistema de protección de derechos de niños, niñas y adolescentes2 durante el año 2019; a partir de una reelaboración teórica-empírica. Considerando el hecho de que, en el año 2017, se sancionó la Ley Nacional N° 27.364, que constituye un cambio contundente en la desinstitucionalización de adolescentes sin cuidados parentales, e incorpora marco de intervención como sujetos de derechos. Por ello se procura dar a conocer aspectos relevantes en torno al egreso institucional de los mismos, ya que deben egresar del sistema de protección NNyA (Ley Nacional N° 26.061) al cumplir los 18 años. Se analizan las tensiones entre los enunciados de la nueva Ley, los objetivos del PAJ y la compleja dinámica con otros actores, para abordar principales estrategias de restitución de derechos que se despliega con adolescentes sin cuidados parentales. Así como los dilemas particulares que se configuran entre el trabajo cotidiano dicha población, en su transición de del sistema de protección al desarrollo de su autonomía personal para el egreso institucional, desde una mirada del Trabajo Social.