Editorial

Autores: Corrado Vázquez, Andrea Paula
Año de publicación: 2024
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: artículo
Estado: versión aceptada
Descripción: Fil: Corrado Vázquez, Andrea Paula. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.
Ante el cuestionamiento oficial al funcionamiento de las universidades públicas, como editoras de la Revista, nos pronunciamos en contra de cualquier limitación violenta de la libertad de expresión en los distintos ámbitos y órganos que hacen a la vida universitaria y a su democracia interna. Y reforzamos la necesidad de conocimiento fundado en la investigación, a fin de que los análisis y afirmaciones que se formulan puedan sustentarse suficientemente. En esa dirección, los artículos que componen este número son el resultado de estudios que abordan temáticas diferentes, aunque tienen en común la preocupación por los sectores populares o marginados: población rural, indígena, integrantes de organizaciones sociales. Los temas que se podrán encontrar en esta publicación se vinculan con la memoria, la construcción de subjetividad, el derecho a la educación, la producción de sensibilidades y emociones, y el pensamiento crítico. Creemos que la generación de conocimiento comprometido y riguroso sobre estos sujetos y temáticas es indispensable para promover transformaciones que mejoren su situación vital, laboral y, por supuesto, también educativa.
Materia: Educación
Editoriales
Producción académica
Universidades
Derecho a la educación
Construcción de subjetividad
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Institución: Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador: oai:ri.unlu.edu.ar:rediunlu/2905

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