Concepciones de los docentes de Ed. Física sobre el uso de las TIC como herramienta enseñanza

Autores
Lacolla, Adara
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Maranzano, Silvia Mabel
Descripción
Fil: Lacolla, Adara. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
En la actualidad la tecnología se ha convertido en un fenómeno de magnitud global, su uso se ha vuelto muy común en la vida cotidiana de muchas poblaciones del mundo. Celulares, tablets, televisores o diversos electrodomésticos denominados “inteligentes” , forman parte de nuestra vida hace varios años. Es así como el Instituto Nacional De Estadísticas y Censos, realizó un estudio en el año 2015 que determinó que en Argentina, casi 7 de cada 10 personas utilizan la computadora o internet y casi 8 de cada 10 emplean el celular. (INDEC, 2015) En la Educación Física el uso de la tecnología en clase puede ser muy controversial, dado que la tecnología está mayormente asociada al sedentarismo mientras que la Educación Física busca combatir dicho problema. Es por eso que esta investigación busca conocer las concepciones que tienen los Profesores de Educación Física, sobre la implementación de las TIC como herramienta de enseñanza dentro de la clase
Materia
Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación
Educaciòn Física
Tecnologías de la Información y Comunicación
Enseñanza y aprendizaje
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador
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Acceder
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