Emoción Creativa al servicio de la Enseñanza y el Aprendizaje de la Matemática

Autores
González, Fredy Enrique
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: González, Fredy Enrique. Universidade Federal de Rio Grande do Norte; Brasil.
Fil: González, Fredy Enrique. Universidad Pedagógica Experimental Libertador; Venezuela.
En el caso específico de la Creatividad en Matemática, (GONTIJO, 2006a) la define así: La capacidad de presentar innumerables posibilidades de solución adecuadas a una situación problemática, de manera que se enfoquen en diferentes aspectos del problema y/o diferentes formas de resolverlo, especialmente formas inusuales (originalidad), tanto en situaciones que requieran la resolución o elaboración de problemas como en situaciones que requieren la clasificación u organización de objetos y/o elementos matemáticos según sus propiedades y atributos, ya sea textual, numérica o gráficamente o en forma de secuencia de acciones (GONTIJO, 2006a, p. 4). (
Materia
Creatividad en Matemática
Emoción Creativa
Artefactos
Mentefactos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador
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