Fundamentación antropológica de la Licenciatura en Educación Permanente con orientación en Educación Social

Autores
Andalois, Elba Josefina
Año de publicación
1979
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Valls, Enrique J.
Cordiviola, Lía
Descripción
Fil: Andalois, Elba Josefina. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Esta tesis desarrolla el concepto de "Educación Social", para la cual es necesaria una formación docente que sea capaz de evaluar e identificar correctamente los objetivos a realizar de acuerdo a los contextos que debe afrontar. Entre otros programas y planeamientos, destaca el CENARESO (Centro Nacional de Reeducación Social) como un ejemplo a seguir.
Materia
Educación
Educación Permanente de Jóvenes y Adultos
Educación Social
Teorías educativas
Programas de reeducación
Planeamiento
Administración pública
CENARESO (Centro Nacional de Reeducación Social)
Formación docente
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
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