La radio como medio facilitador del aprendizaje de la Lengua y la Literatura

Autores
Cots, Ana María
Año de publicación
1998
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Martinelli, Silvia
Descripción
Fil: Cots, Ana María. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
El soporte texto tradicionalmente utilizado en las escuelas como medio de aprendizaje de la Lengua y la Literatura, se encuentra cuestionado desde la llegada de los mass-media, desde hace varias décadas, siendo la Radio, uno de los medios de mayor llegada y alcance entre la población. A partir de la situación planteada el trabajo propuesto es la elaboración de nuevas estrategias de abordaje de la asignatura, contemplando que está establecido en este grupo una situación comunicacional con un medio masivo y con un contenido particular : su contexto inmediato. ¿Por qué les interesa a los adolescentes la FM local y las noticias del barrio?, ¿En qué fortalece y contribuye su identidad?, ¿Cuál es la palabra que no entró a la escuela y que debería entrar si queremos desarrollar competencias lingüísticas en contextos variados?
Materia
Educación
Radio
Medios de comunicación
Lengua
Literatura
Enseñanza de la lectura
Video cultura
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador
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