Enseñar Biología en tiempos de Pandemia. Editorial
- Autores
- Occelli, Maricel Ester; Ortiz, Myriam; Rassetto, María Josefa
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Occelli, Maricel Ester. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología; Argentina.
Fil: Occelli, Maricel Ester. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Fil: Ortiz, Myriam. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina.
Fil: Rassetto, María Josefa. Universidad Nacional del Comahue; Argentina.
La Revista de Educación en Biología busca constituirse como un medio para la comunicación, intercambio y discusión del conocimiento académico que investigadoras, investigadores y docentes realizan en este campo específico (De Longhi, 1998; Occelli, Ortiz y Rassetto, 2019). Esta tarea se realiza con el compromiso de hacer accesible saberes y reflexiones que permitan mejorar y enriquecer la educación en Biología. Es por ello que ante la situación mundial de la Pandemia producida por el COVID-19, nos sentimos motivadas como equipo editorial a expresar algunas cuestiones que esta situación particular ha provocado en la tarea de enseñar Biología.
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Fil: Rassetto, María Josefa. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. - Materia
-
COVID-19
Coronavirus
SARS-CoV-2
Pandemia
Aislamiento social
Cuarentena
Docentes
TICs
Enseñanza
Biología
Pandemic
Teaching
Biology
Asociación de Docentes de Biología de la Argentina - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Universidad Nacional de Córdoba
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- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/16141
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